Full-text language: Greek
Daskalaki, K.1*, Koutra, C.1, Malliou, V-P.1
Συγγραφείς: Δασκαλάκη, Κ., Κούτρα, Χ., Μάλλιου, Β-Π.
1Department of Physical Education and Sport Science, Democritus University of Thrace, 69100 Komotini, Greece
Corresponding author: [email protected]
Abstract (English)
In recent years, there has been an increase in telerehabilitation interventions, with online exercise emerging as a popular option for individuals with chronic low back pain (CLBP). However, the potential of the internet in the context of exercise interventions has not yet been fully utilized, as assessments of participants in online training programs are either still conducted face-to-face or are limited to self-reported evaluation forms which lack the objectivity provided by physical performance tests. Standing-to-Prone (StP) appears to be a promising functional capacity test for remote assessment as it could be video-recorded by participants and submitted to researchers online. The aim of the present study was to determine the measurement method (start and end points of timing) of the video-recorded version of the StP. The study included 24 physically active women (16 with CLBP and 8 without CLBP) who performed the StP twice under the guidance of a researcher. All trials were recorded on video using a mobile phone, with the distance of the tripod individually adjusted for each participant, to simulate remote self-recording conditions. Two researchers independently reviewed the videos (48 in total), recorded their observations, and, following discussion, established clear criteria for identifying the start and end points of the movement, which were applicable even under flexible camera placement conditions. In conclusion, the present study demonstrated the feasibility of standardizing the scoring instructions of the video-recorded version of the StP, representing a first step toward the development of simple functional tests suitable for assessment in remote settings.
Keywords: functional tests; disability; tele-rehabilitation; digital exercise; measurements
Ελληνικός τίτλος και περίληψη
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΒΙΝΤΕΟΣΚΟΠΗΜΕΝΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ “STANDING-TO-PRONE” ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΧΡΟΝΙΑ ΟΣΦΥΑΛΓΙΑ
Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται αύξηση στις παρεμβάσεις τηλε-αποκατάστασης, με τη διαδικτυακή άσκηση να αναδεικνύεται ως δημοφιλής επιλογή για άτομα με χρόνιο πόνο στη μέση (ΧΠΜ). Ωστόσο, οι δυνατότητες του διαδικτύου στο πλαίσιο μιας παρέμβασης άσκησης δεν έχουν ακόμη αξιοποιηθεί πλήρως, καθώς οι αξιολογήσεις των συμμετεχόντων σε διαδικτυακά προγράμματα άσκησης είτε εξακολουθούν να πραγματοποιούνται δια ζώσης είτε περιορίζονται σε αυτο-συμπληρούμενα ερωτηματολόγια, τα οποία στερούνται της αντικειμενικότητας που παρέχουν οι δοκιμασίες σωματικής λειτουργικότητας. Το Standing-to-Prone (StP) φαίνεται να αποτελεί ένα πολλά υποσχόμενο λειτουργικό τεστ για απομακρυσμένη αξιολόγηση, καθώς θα μπορούσε να βιντεοσκοπείται από τους ίδιους τους συμμετέχοντες και να αποστέλλεται στους ερευνητές διαδικτυακά. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να καθοριστεί ο τρόπος μέτρησης (έναρξη και λήξη χρονομέτρησης) της βιντεοσκοπημένης εκδοχής του StP μέσω έρευνας σε άτομα με ή άνευ ΧΠΜ. Στην έρευνα συμμετείχαν 24 σωματικά δραστήριες γυναίκες (16 με ΧΠΜ και 8 άνευ ΧΠΜ), οι οποίες εκτέλεσαν τη δοκιμασία StP δύο φορές υπό την καθοδήγηση μιας ερευνήτριας. Όλες οι δοκιμασίες καταγράφηκαν σε βίντεο με τη χρήση κινητού τηλεφώνου, ενώ η απόσταση του τριπόδου προσαρμόζονταν ξεχωριστά για κάθε συμμετέχουσα, ώστε να προσομοιωθούν ελαστικές συνθήκες βιντεοσκόπησης από τους ίδιους τους συμμετέχοντες. Δύο ερευνήτριες αξιολόγησαν ανεξάρτητα τα βίντεο (48 συνολικά), κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους και, έπειτα από συζήτηση, καθόρισαν σαφή κριτήρια εντοπισμού της έναρξης και της λήξης της κίνησης, τα οποία ήταν εφαρμόσιμα ακόμη και υπό ελαστικές συνθήκες τοποθέτησης της κάμερας. Συμπερασματικά, η παρούσα έρευνα ανέδειξε τη δυνατότητα τυποποίησης των οδηγιών βαθμολόγησης της βιντεοσκοπημένης εκδοχής του StP, και αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς την ανάπτυξη απλών λειτουργικών δοκιμασιών, κατάλληλων για αξιολόγηση σε απομακρυσμένα περιβάλλοντα.
Λέξεις κλειδιά: λειτουργικές δοκιμασίες; ανικανότητα; τηλε-αποκατάσταση; άσκηση μέσω διαδικτύου; μετρήσεις